在真实情境里思考人生

    【学生·说】 

    从小到大，我们上过的思政课有许多，但印象最为深刻的就是天津市咸水沽一中刘仁鹏老师的《中国共产党：立党为公 执政为民》这节课了。他把思政小课堂和社会大课堂有机结合，用透彻的学理说服我们，用身边的事例感染我们，让我们充分认识思想之光、实践之果，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观。

    课前，在刘老师的带领下，我们怀着崇敬的心踏进“周邓纪念馆”的大门。全班同学分为文字编辑组、摄像组、视频制作组、后勤保障组，共同完成了微视频《人民的好总理》的制作。课堂上，刘老师播放了我们自制的微视频，再现了总理为人民鞠躬尽瘁的一生。接着，刘老师深情地为我们讲述了总理的故事，还让我们在课堂上绘制思维导图，引导我们思考所了解的优秀共产党员并概括他们的共同点，分组讨论。最后，刘老师还教我们演唱歌曲《不忘初心》。

    其实，不仅是这节课，在日常教学中，刘老师经常采取“互联网+思政课”模式，挖掘天津本地的红色经典案例，通过小组研讨、社会实践等形式，指导我们做调查报告和微型课题。我们觉得，这其实就是我们一直渴望的思政课打开方式——在情境中感受，在快乐中学习，在学习中思考。这种学习是探究式的，而不是结论式的，老师为我们提供了多元的视角和充分的讨论空间，充分调动了每个人学习的积极性，我们变成了课堂真正的主人。

    （作者：郭雨鑫 彭家林，系天津市咸水沽第一中学学生）