教育部：把学习落到实处

    【深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育】

    教育部认真学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话和《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》。6月4日，教育部党组召开专门会议，传达学习习近平总书记重要讲话和中央主题教育工作会议精神，审议《教育部直属机关开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》。直属机关60个单位全部完成动员部署、实施计划制定、领导机构和工作机构组建，扎实推进了自学。按照中央主题教育领导小组办公室及中央第十九指导组的要求，对有关事项进行了及时提示。

    集中学习谋实谋深。教育部研究制定《集中学习研讨具体安排》，明确6月17日至21日为集中学习研讨时间。围绕“教育报国守初心，走好新的长征路”“立德树人担使命，发展更加公平更有质量的教育”“落实全面从严治党要求，建强基层党组织”三个专题，每位部党组成员在充分自学的基础上，按照“部党组成员分头主持联学——部党组成员参加有关单位学——部党组理论学习中心组集中学”的模式进行。6月20日，中国工程院院士、西安交通大学原校长郑南宁教授应邀作“人工智能与教育变革”辅导报告。之前，已举办“学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》”“百年变局与中美关系”两场专题辅导报告。

    调查研究落细落实。教育部研究制订《部党组成员深入基层调研工作方案》，明确了调研成果包括调研报告、典型经验、突出问题和政策建议三张清单。明确了部党组成员在调研中坚持“四必问”，把“一岗双责”落实到位。同时，调研过程中，征集对部党组及部党组成员的意见建议。

    问题导向“改”字当头。按照主题教育“要奔着问题去”“把‘改’字贯穿始终”精神，教育部向直属机关各单位发出通知，要求结合中心工作，结合调查研究，提出1~2项本单位本领域群众反映强烈、集中学习教育期间能够在解决上取得明显进展的热点难点问题。目前，共收到27个机关司局、45项具体问题。经部主题教育领导小组审定，明确了从教育部层面重点推动解决的8个问题清单。同时，将加强新时代劳动教育、中小学教师减负工作、推动高职扩招100万专项工作取得重要进展，作为重点项目予以推进，在今年秋季开学前拿出具体解决方案和实质性举措。目前，正推动各单位将解决热点难点问题有机融入学习教育、调查研究、检视问题、整改落实之中，并明确时间表、任务书和路线图。

    按照中央主题教育部署要求，把开展直属机关党支部全面整顿作为教育部主题教育的重要抓手。在前期试点的基础上，教育部采取“晒单子”“开方子”“动刀子”“养身子”“迈步子”等工作步骤，重点整顿“基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题”。以部巡回指导组为主体组建工作组，明确了“谈”“评”“查”“问”“诊”“督”的工作方法，实现与督促指导工作的紧密衔接。以好的作风开展主题教育，做到“少通知多提示、少简报多报道、少开会多电话”，开“短”会，发“实”文，务求取得实效。

    据悉，下一步将重点推进部党组成员深入基层调研、解决群众反映强烈的热点难点问题、开展党支部全面整顿等工作。

    （本报记者 靳晓燕）