创新引领 聚焦内涵 助推优质校建设

　　武汉交通职业学院作为湖北省示范性高职院校，以创新发展行动计划实施为契机，科学谋划创新发展体系，合理布局工作任务项目，着力探索有鲜明特色的高职教育创新发展模式。学校共承接省教育厅创新发展行动计划任务37项、项目15个（子项目134个），交通行指委任务11项、项目4个（子项目6个），物流行指委项目1个，投入经费2亿4千万元。自2016年启动实施以来，学校以优质校创建为核心，以任务项目为载体，以绩效考核为抓手，科学规划做好顶层设计，多元并举优化实施方案，多方集聚强力推动落地，经过两年多的不懈努力，学校内涵建设水平大幅提升，人才培养质量不断提高，创新发展取得显著成效。

全盘统筹，聚力推进着重落实到位

　　学校注重顶层设计，主动对接国家战略和区域经济发展，科学规划承接任务（项目），2016年12月出台了《武汉交通职业学院创新发展行动计划实施方案》，将落实创新发展行动计划与制定实施学校“十三五规划”相融合，作为引导学校创建优质高职院校以及全面推进学校内部质量保证体系建设的重要行动指南，实现精准发力，扎实推进。

　　强化组织领导。2016年5月学校成立创新发展行动计划领导小组，领导小组组长由党委书记、校长担任，统筹组织实施，着力推动承接任务（项目）的落实工作。

　　实施项目化管理。2017年3月学校将创新发展行动计划中的12类项目以校级科研课题的形式进行立项，每项子项目设项目负责人，每项分项目设总负责人，全员积极参与，责任层层落实，推动了创新发展行动计划的整体发展。

　　建立健全常态化管理机制。2017年6月学校建立创新发展行动计划“四位一体”的工作推动机制，每周一次院部自查、每月一次专项检查、半年一次校长专题会议、全年一次绩效考核。学校在落细、落小、落实上下足了功夫。

聚焦内涵，提升专业教育资源品质

　　学校为了适应国家“一带一路”发展战略及交通运输业、长江经济带、湖北省和武汉地区经济社会发展对技术技能人才的需求，进行重新设置和调整专业，使专业布局与区域产业、行业发展有效对接。学校以船舶工程技术专业、物流管理专业、应用电子技术专业、机电一体化专业等15个骨干专业建设为核心，打造服务交通运输、装备制造、电子信息、商贸物流等产业发展的9大专业集群，在人才培养、课程建设、师资队伍建设、教学条件建设等方面扩大了优质资源。2016年以来，学校获批国家级现代学徒制试点专业2个，全国职业院校邮政和快递类示范专业点1个；省级高等职业教育品牌、特色专业3个；省级现代学徒制试点专业2个；成为全国邮政行业人才培养基地和湖北省服务外包人才培养（训）基地。

　　学校利用信息技术构建智慧课堂，建设一批高品质专业教学资源库和精品在线开放课程。学校立项建设10个高等职业教育专业教学资源库和31门精品在线开放课程。2016年以来，教师在全国职业院校信息化教学大赛中荣获二等奖1项，在全省职业院校信息化教学大赛中获奖9项。其中，一等奖2项、二等奖1项、三等奖6项。

　　学校通过不断引进和重点培养，拥有了一批专业结构合理，教学经验丰富的师资队伍。2017年，学校多渠道多途径引进各类人才106人，其中博士研究生2人，副教授7人，企业高级人才1人，具有海外留学或工作经历的人员3人，湖北省五一劳动奖章获得者1人，“全国技术能手”称号获得者1人。

　　学校以校企共建师资培训基地为平台，打造双师教学团队。通过设立“楚天技能名师”等岗位，柔性引进企业的行家里手、能工巧匠。2017年，学校拥有省级楚天技能名师12人、校级技能名师9人、兼职教师178人，教师下企业参加实践锻炼118人次，新增教师培训基地24个。2018年，学校获批省级职教师资培养培训基地，“双师”队伍整体素质全面提升。

开拓创新，深化人才培养模式改革

　　创新人才培养模式，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，学校与中国邮政速递物流股份有限公司湖北省分公司、富士康科技集团（武汉）、中兴通讯股份有限公司等大型企业开展校企深度合作，实施现代学徒制试点，取得良好成效。学校2016年获批省级现代学徒制试点单位，2018年获批国家级现代学徒制试点单位。

　　学校将专业技能竞赛、创新竞赛项目与专业教学内容相融通，实施“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学方案，构建并实施“国家级—省级—校级”三级技能大赛体系，形成“培训、考核、实践、竞赛”的长效机制。2016年以来，学生在全国职业院校技能大赛中获奖9项，其中一等奖1项、二等奖3项、三等奖5项；学生在全省职业院校技能大赛中获奖41项，其中一等奖12项、二等奖18项、三等奖11项。学校连续两年在全省职业院校技能大赛中总积分排名全省第二名，武汉市第一名。

　　此外，学校制定创新创业教育工作实施计划，全面修订人才培养方案，将创新创业纳入人才培养的全过程，构建“创新创业通识课+专业导论课+专业创新课”的创新创业教育课程体系，建立学分转换制度，促进专业教育与创新创业教育有机融合，建立校级创业孵化园，培养创新创业人才。荣获2018年“挑战杯 彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖等多项荣誉。

协同发展，扎实推进共享开放办学

　　学校牵头的湖北物流职教集团通过发挥“校会双主导”运行机制作用，探索了与集团化办学相适应的人才培养模式，构建了湖北物流职业教育实训资源共享平台，通过品牌建设，全面增强了学校的办学活力和服务能力，实现了多方共赢协同发展和优质资源开放共享的良好态势。

　　2017年，湖北物流职教集团的成员单位共有54个，其中高职院校11个，中职学校3个，本科院校3个，企业30个，行业协会2个；职教集团2017年共培养学生5976人，社会培训2130人次，技术服务项目9项。

　　在湖北省政府的大力支持下，学校与马来西亚吉隆坡建设大学开办“2+2”专本连读国际班，联合开发课程18门，专业5个，实验室21个，实训基地20个；学生对外交换交流非学历教育人数6人，教师交流人数6人；已开展学分互认的专业大类有电子信息、艺术设计传媒、交通运输、财经等；已开展学分互认学生58人。学校利用品牌和专业优势开展国际间的校校合作办学，为“一带一路”沿线国家培养熟悉中华传统文化及当地经济发展亟须的技术技能人才发挥了极大的支撑作用。

产教融合，加强创新中心科研技术人才培养能力

　　学校立项建设了“基于船舶类专业应用工程系统的研发协同创新中心”等9个协同创新中心。2016年以来，各二级学院组织相关专业具有深厚专业理论知识和较强工程实践能力、创新能力和突出科研能力的教师、企业工程师和其他科研院所人员，组成创新团队，开展协同创新中心的建设规划、科研项目申报、人才培养模式及课程改革、探索行业企业等方面的重大技术革新或科研项目成果转化等工作。

　　学校制定了协同创新中心建设、验收标准及年度绩效考核等管理办法，并投入建设资金，使各项目建设取得了较大的成绩。2017年，学校协同创新中心合作单位中高校42个，科研机构16个，行业25个。2018年，承担省级及以上课题31项，横向项目28项，专利25项，科技成果转化2项。

　　与此同时，学校还立项建设了浙江双环敬代云齿轮制造技能大师工作室、软件开发技能大师工作室等9个技能大师工作室，技能大师15人，非物质文化遗产传承大师1人。技能大师工作室指导老师和学生参加各类职业技能大赛，深入开展对接行业、企业的校企合作工作，指导人才培养方案的制定与完善，带领工作室成员开展课题申报、教材编写及论文撰写等工作，指导学生进行技术和艺术的设计与创新并申请专利，并指导申报相关质量工程项目，有力促进了学校专业建设，发挥了良好效果。

　　2017年，技能大师工作室校内指导学生1690人，校内指导教师58人，在抢救非物质文化遗产、挖掘传统工艺方面开展活动2次，承担省级以上科研课题10项。

　　武汉交通职业学院以创新发展行动计划实施为契机，突出人才培养核心，将其作为学校创新发展的出发点和落脚点。创新发展行动计划实施以来，学校综合素质明显提升，优质校建设取得了良好成效，这为学校建设成为全国一流职业学院夯实了基础。

　　（作者：杨震）