教育现代化让优质教育触手可及

    本报南京2月5日电（记者郑晋鸣 通讯员徐晓阳）党的十九大开启了我国现代化建设的新征程，教育现代化已成为引领我国教育改革发展的主题和主线。作为教育大省，江苏如何把握新时代教育发展的脉搏，办好人民满意的教育？3日，来自全国各地的教育专家、学者齐聚江苏第二师范学院参加“南京·长江教育论坛”，共同探讨“深化教育体制机制改革，加快教育现代化”的新理念、新路径。

    “办好人民满意的教育，要清楚现阶段人民需要什么样的教育。”教育部原副部长、教育现代化研究院专家咨询委员会主任委员王湛告诉记者，目前我国教育已进入新时代，人民群众对教育的要求不仅仅满足于学有所教，更追求学有优教。“学有优教要注重创新、协调与共享，着力发展素质教育，促进各类教育、不同教育主体间均衡发展，让教育现代化成果惠及全体人民群众。”王湛说。

    找准教育现代化发力点，让人民群众学有所教、学有优教，先进的教育理念不可或缺。据悉，教育现代化研究院作为江苏省唯一面向教育领域的重点智库，成立一年来，根据江苏及中国教育现代化的新进展，组织省内专家有针对性地开展课题研究，形成了一系列研究成果，为实现教育现代化、办好人民满意的教育提供锦囊妙计。

    加快教育现代化新征程，先进的教育理念活水更要源源不断。江苏第二师范学院党委书记王仁雷表示，通过搭建“南京·长江教育论坛”系列学术交流平台，众多教育专家有机会深入交流研讨，碰撞思维火花，共话教育改革、共谋教育发展。

    据了解，今后“南京·长江教育论坛”将每年举行一次，着力推动江苏乃至中国教育改革与发展。

    “教育现代化是中国教育的旗帜，也是江苏教育的旗帜。今后，江苏将开启加快教育现代化新征程，加快教育现代化、办好人民满意的教育，为江苏教育新发展、推进教育治理体系和治理能力现代化贡献力量。”江苏省教育厅副厅长朱卫国掷地有声。