秧歌“扭”进校园

    【见证这五年】

    “听见锣鼓点，搁下筷子搁下碗；看见秧歌扭，拼上老命瞅一瞅。”山东青岛胶州市素有“中国秧歌之乡”的美誉，在这个城市里，无论是耄耋老人，还是稚嫩幼童，人人都能跟着音乐扭上几段。作为国家首批非物质文化遗产，拥有300多年历史的胶州大秧歌，已经深深融入胶州人的血液里。最近这五年，胶州大秧歌进一步得到传承普及。

    “手要举高一点，步伐要配合音乐……”在胶州市常州路小学的操场上，每天都会有上百名学生在老师的指导下，像模像样地扭秧歌。棒槌生风，群扇舞动，学生们在音乐的伴奏下，欢快地跳着。

    今年上六年级的法子龙是常州路小学秧歌表演队的骨干成员，即将毕业的他现在正利用课余时间教低年级的同学扭秧歌。“我的爷爷奶奶会扭秧歌，我的爸爸妈妈也会扭秧歌，我从小就看着大人们扭秧歌，好多动作都不用老师教。”法子龙很自豪地告诉记者，学校开设了胶州秧歌基础课，每个学生对胶州秧歌的发展历史都熟悉得很。

    “好多人以为扭秧歌只是属于女性的表演艺术，其实不是这样的，胶州秧歌分翠花、扇女、小嫚、棒槌、鼓子五个行当。”常州路小学表演队指导教师刘丽介绍，角色不同、性别不同，服装和动作也都是不一样的。胶州大秧歌舞起来“三弯九动十八态”，是真正的“扭”秧歌，被称为“中国民族舞的活化石”。

    “关于胶州大秧歌的传承与发展，学校有长远的规划和部署。学校不仅有教师秧歌队、学生秧歌队，还有家长秧歌队。同时，还有专业的校本课程，全校师生都参与其中。”常州路小学校长张坤霞告诉记者，在2016年的全国中小学艺术节上，学校由80名男生与80名女生组成的秧歌表演队，精彩演绎了胶州秧歌的独特神韵，赢得了专家的一致喝彩。

    “传统文化要想拥有更多的热爱者和继承者，学生当然是最佳的着力点。”青岛胶州市文化馆馆长范立恩介绍，为传承原生态胶州大秧歌，胶州市全面启动了非物质文化遗产进校园工作，专门编写了适合学生使用的《胶州秧歌教材》，录制了教学视频，全市126所中小学均开设了秧歌基础课程或选修课，全市成立了200多支学生秧歌队。同时，胶州市把秧歌老艺人、各级非遗传承人分配到了各个镇办，让专家手把手地教。在胶州第二实验初中，学校更是进一步创新，用专家编排的现代秧歌舞代替了枯燥的课间操。

    （本报记者 刘艳杰）