历史教育：给学生一种洞察历史的眼光

编者按

    梁启超曾言：“史学者，学问之最博大而最切要者也，国民之明镜也，爱国心之源泉也。”历史是人类群体的记忆。有了相同的记忆，个体便对群体产生认同，人类创造的文化由此世代相传。因此，世界上没有哪个民族会忽视历史教育。一方面，学习历史有助于提高人文素养，树立正确的世界观、人生观和价值观；另一方面，它对于加强民族认同感、增强民族凝聚力也有着重要作用。

    历史是最好的教科书。历史教育如何更好地发挥育人功能？如何教会学生运用马克思主义唯物史观，从历史发展规律中思考分析问题、把握前进方向？全社会都在积极探索。