师德有问题“一票否决”

    本报北京6月22日电（记者晋浩天）人力资源和社会保障部、教育部日前联合印发《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》，要求各地坚持把师德放在中小学教师评价的首位，通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守，师德有问题的实行“一票否决制”，并探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求。

    通知指出，各地要注重考察教师教书育人的工作业绩和实际贡献，更加符合一线教师工作实际，切实改变过分强调学历、论文的倾向，不将论文作为限制性条件。同时，要进一步完善正高级教师评价标准，发挥正高级教师在城乡各地区的引领作用，让更多优秀教师“跳一跳能够得着”。加大对农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审工作的支持，评价标准要综合考虑乡村学校和教学点实际。对长期在农村和艰苦边远地区工作的中小学教师，可放宽学历要求，不作论文、职称外语和计算机应用能力要求，侧重考察其工作业绩，提高实际工作年限的考核权重。

    通知指出，2017年中小学正高级教师数量仍实行总量控制，由两部统一确定各地中小学正高级教师数量。要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度，评审通过的正高级教师中，担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过30%。