编者按

    近几年，“现代学徒制”在国内职业教育界的“名头”越来越响。作为在中国产业历史上具备悠久传统、在国际上验证有效、在现代职业教育中特征鲜明的培养方式，“现代学徒制”把职业院校与产业企业更紧密地联系在一起，协同合作培育产业适用、企业急需的技术技能人才。中国的相关试点工作已经在全国范围铺展开来，其中校热企冷、制度缺失、区域差距大等问题也日益显现出来。今天，我们刊出整版报道，希望读者关注这些问题，共同寻求解决之道。