才为德之资 德为才之帅

    近年来，医患纠纷越来越引起社会重视。一些病人反映，一些医护人员态度冷淡、没有人情味儿，是引起医患纠纷的重要原因。如何培养医护人员的仁善之心？江苏一所普通的职业技术学校给出了“参考答案”：2010年至今，盐城卫生职业技术学院接连涌现出3位“中国好人”和1位“盐城好人”。其“行方智圆”的育人方针对提升职业教育的内涵裨益颇多。

    “才为德之资，德为才之帅。教书育人必须牢牢抓住‘德’这个核心点。”日前，盐城卫生职业技术学院党委书记王光文告诉记者，现代医学模式和新医改对强化医德医风建设提出了新要求，作为一所专注于培养医护人员的技术学院，更应当加强学生人文素质教育，让普通医护人员也有一颗“医者仁心”。

    在盐城提起奚家凯，没有人不竖起大拇指。作为国内护理学教育先驱与盐城卫生职业技术学院护理专业的开创人，奚家凯26年如一日，一心扑在教书育人上。退休后，她在2010年用毕生积蓄在母校设立了“奚家凯奖教金”和“奚家凯奖学金”。“截至目前，奚家凯已捐了80多万元，51名青年教师和120名护理专业学生受到此项奖励。”王光文说，奚家凯年老多病，丈夫身患癌症，老两口居住在一间简陋的小房子里，但捐款却从不断流。正因为这颗助学重教的赤子之心，2015年奚家凯被评为“中国好人”。

    有了榜样，更要把榜样身上的感召力量充分发挥出来。学校通过深入挖掘榜样精神，催生出由点到面的“好人效应”。此外，该校创新教学方法，着力解决“立德”与“树人”的脱节问题：将医学人文知识贯穿于整个医学职业能力培养全过程，解决卫生高职院校专业培养与人文素质培养的“两层皮”难题。

    “用大爱影响世俗的价值取向，用至诚明确学生的人生导向。作为一所卫生高职院校，我们更不能忽略政治信仰熏陶与理想信念教育，只有基层医护人员的人文素质得到提升，整个医疗队伍的人文关怀才能得以体现。”王光文说。

    （本报记者 郑晋鸣）