红楼一曲入梦中

    我从小是个戏迷，只要铜锣一响我的脚底就会发痒。我们乡下大多是草台班演出，台前人群如潮，远了又看不清楚，我就爬到台上去看，人人都夸我是块唱戏的料。

    进入上海戏剧学院戏曲学院读书后，老师曾经想过排《红楼梦》，但因演员欠缺，所以一直没能排成。1998年从戏校毕业进入上海越剧院，2000年，剧院提出“同龄人演同龄戏”的想法，创排了青春版《红楼梦》，以此推出一批新人。这版《红楼梦》不但是人新，而且服装、布景全是新的，音乐也不例外，进行了一个全新的包装，但保留了原来的经典唱腔。这是我们毕业以来唯一的一个“新”戏，感谢剧院给我们创造了这么一次千载难逢的机会。

    演《红楼梦》，宝黛搭档也很重要，以前有徐玉兰和王文娟老师，后来又有钱惠丽和单仰萍，她们的合作十分完美，是观众普遍认可的宝玉和黛玉。我与李旭丹的合作也很有意思。2006年，中央电视台举办第一届越女争锋——越剧青年演员电视挑战赛，比赛期间的一档越女访谈节目中我与李旭丹第一次见面，也许是徐、王流派间的亲近，使得我第一眼看到李旭丹，便脱口叫出“林妹妹”三字。但由于当时分属不同院团，我们还没有机会合作。2008年，李旭丹调入上海越剧院。2009年10月，由我们主演的经典版《红楼梦》登陆上海天蟾逸夫舞台，这场演出拉开了我俩合作《红楼梦》的序幕。

    排《红楼梦》是导演制，也是我们第一次走近导演，在开排之前，导演给我们布置了很多案头工作：一是人物自传，二是小品。为此我和同学们都花了不少工夫，把古典名著看了一遍又一遍，自传写了一稿又一稿，都是全身心地投入到人物中去。以前在戏校是老师手把手教着成长起来，以学习唱、念、做、打等基本功为主，但通过对《红楼梦》的排练和学习，我初步懂得了如何理解剧本的主题，如何去剖析剧中人物并让他形象地展现在舞台上。通过对《红楼梦》文学作品的阅读和对有关资料的浏览，我对古典名著《红楼梦》有了初步的了解，特别是对贾宝玉这一人物有了粗浅的认识。

    《红楼梦》是一部封建社会的“百科全书”，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾府由显赫走向衰颓的趋势。贾宝玉出身于官僚贵族家庭，但他清醒地看到家族内部的腐朽和丑恶，以及社会环境的庸俗和虚伪，在当时的特定环境中他既不可能逃避现实而超凡脱俗，又不甘心和没落的封建社会同流合污，在精神上一直感到空虚和苦闷。他鄙视功名利禄，对封建传统思想的落后方面能大胆地表示怀疑和不满，因而他的许多言行，都深刻地表现出与家族和世俗相抗争的叛逆性格，唯有那些受压迫的丫头们才是他生活里的一片阳光。读《西厢记》成为满足其精神饥渴的及时雨，灌溉着叛逆思想的幼芽。贾宝玉这一人物形象具有“顽、邪、傻、狂、痴”等特点，他的叛逆是由小到大，从弱到强的过程……现在贾宝玉的这一人物形象已经形象地出现在我面前，但要演好这一人物却有非常大的困难。我们刚毕业不久、舞台经验不足，塑造人物也比较浅薄。虽说贾宝玉这一人物年龄与我们比较接近，但我刚排戏的时候，因为演惯了比较成熟、比较风流、潇洒的小生，所以刚接触的时候，导演要我演出贾宝玉特有的孩子气，可我一下子很难演出，当时老师们都说我的年龄感太大。后来我回到寝室，经过一次又一次的梳理，对名著又进行了翻阅，现在在年龄感上我有了比较大的提高，比如他与黛玉偷偷读《西厢记》，淘气又恶作剧，完全是个大男孩的举止。在挨打一场，他的表现也很皮，尤其是最终扑向老祖宗时，委屈得连滚带爬的，既符合人物性格，又适合当时情境，都引来了观众的笑声。但他在“傻、狂、痴”等等特点上，我还需认真钻研，特别是贾宝玉这一人物从小到大的转变要有所区别。我还要继续努力。