国内对西北联大的校史研究,在2012年前主要是分散的研究,2012年后原西北联大成员学校及少数史志研究人员关注并参与到了西北联大校史的研究中,并出版了较多分类文献资料。但目前来看,我们对西北联大作为全视野校史的研究还比较弱,缺少相对独立的第三方学术著作,要想还原西北联大历史的全貌原貌,还有很长的路要走。
在对西北联大的校史研究中,存在着对文科研究较多,对理工科研究较少;感性传播较多,深入理性研究较少;讲故事较多,系统讲述教学和管理较少等“不均衡”问题。而且西北联大校史片段多穿插于其他著作中,缺乏系统完整的专著。此外,目前对西北联大校史的研究论文中,不少文章对当时学校的艰难、困境、缺陷缺乏充足客观的研究和叙述,忽视了对完整真实过程的历史考察。
如今,西北联大已有70年的历史,正是“隔代修史”的最佳期,而中国教育的发展也需要对西北联大的历史进行全面总结回顾。西北联大校史中的办学传统、文化氛围、大师风采、校友事迹,是其后分立大学特有的活教材,对于营造优良的育人环境、激发在校学生的学习热情具有十分重要的作用。西北联大校史的编撰应该本着为学校发展决策提供真实可靠的历史依据和参照、充分发挥史志育人作用、明确以师生为史志主体等原则,达到“信、简、实、雅”的标准。