潘懋元（厦门大学教育研究院名誉院长）：研究科举制对考试改革有参考意义

    本报讯（记者晋浩天）“纪念、研究科举制，不是为科举制唱挽歌，而是为今天探讨考试改革留下一个鉴古知今的历史窗口。”著名教育家、厦门大学教育研究院名誉院长潘懋元日前在第十二届科举制与科举学国际学术研讨会上表示。

    潘懋元认为，科举考试、公务员考试是选拔官员的考试，高考、中考是招收合格学生的考试。时代不同，应考的对象、内容、形式不同。但不管是古代、今天，也不管是招生、选官，都是面向社会公开举行的统一考试。其所以长盛不衰，就在于应考者在考试面前人人平等，具有公开、公平、公正的积极意义。但科举制也存在一些问题，比如忽视应考者的主体性、自主性，不利于人才选拔的多元化以及培养具有创新能力的人才等。

    潘懋元指出，从第一届科举制与科举学学术研讨会举办以来的10年间，科举制的研究有了进一步的发展，更为重要的是对科学选拔人才的规律，有了更深入的认识，对于改革中高考、公务员考试的实践，有切实的帮助。