宁夏师院：开放办学促发展

    六盘山所在的宁夏固原地区以经济贫困、教育落后闻名全国。建在那里的宁夏师范学院及其前身固原师范专科学校，不仅结束了那里没有高等教育的历史，而且对当地的文化教育发挥了很大的辐射、带动作用，但留住人才难、引进人才难的问题，也一直困扰着这所地方院校。

    近年来，宁夏师范学院把开放办学的理念落实到学校工作的各个环节，引校外智力入校园，扭转了本校信息闭塞、人才缺乏的局面。

    在自治区内，宁夏师范学院与宁夏境内唯一的“211”高校——宁夏大学实行联合办学，既保持学校的独立性，又借助宁夏大学的人才优势、学科优势，提升自己的教学、科研水平。在自治区外，该校则不断深化与曲阜师范大学、西安音乐学院等国内9所高校的合作交流，实行教学帮扶、进修访学、挂职锻炼、科学研究、人才培养等领域的对接。此外，他们还与湖北大学建立了对口支援关系，每年都选派教师前去进修、访学、挂职锻炼。仅去年一年，该校派到外地学习的教师和教学管理人员就有252人次。就连台湾新竹教育大学、台中教育大学、屏东大学也与该校建立了合作交流关系。

    该校还把开放办学的“触角”伸向了国外。2014年5月，李星院长率团与斯里兰卡东南大学，印度夏尔达大学达成合作协议。此举让不少从未出过大山的师生，有了到国外大学学习交流的机会。此后，他们又与英国东泰晤士学院、韩国又松大学、突尼斯国家高等教育学院、埃及现代传媒与工程大学等19所高校、科研机构以及相关国际组织建立了合作交流关系，在师生访学、教师互派学术交流等领域开展了深层次的合作交流。

    在今年9月召开的第三届中阿大学校长论坛上，宁夏师范学院又结合自身办学定位、发展方向和专业设置，与阿拉伯国家高校进行了广泛接触和深入交流，并与突尼斯国家高等教育学院、马来西亚北方大学等5个国家的10所高校签署了合作交流协议，进一步提升了本校教育的国际化水平。 （本报记者 庄电一）