由于职业教育与产业、行业乃至经济社会一直保持着直接的紧密联系,准确把握人才市场的需求变化,并做出适时适当的反应,就是职业教育必须具备的素养,更是包括中职、高职在内的所有职业院校一定要主动培养的眼界和能力。
其实,当前我国的经济社会发展进入一个新的时期,这个时期的经济社会新常态对于具体的产业行业也提出了新的要求、新的标准,也是我国产业行业经济乃至社会服务管理提升品质、转换发展模式的重要机遇期。这是产业的机遇,当然也同样是职业教育的机遇。关键是,职业院校是否愿意、是否能够把这个机遇牢牢地把握在自己手里。
简单地说,我国的经济发展模式已经开始从劳动密集型、人口密集型转向技术密集型、人才密集型,产品低附加值产业已经难以为继,电子类、电商类、创意类、创新型产业方兴未艾。中国产业和服务业都已经开始从陈旧传统的生产模式、人员模式、合作模式开始发生大的变化,这其中,最大的变化,就体现在产业行业对于人才的需求发生了根本性的变化:复合型、跨专业、熟悉市场、熟悉生产、熟悉管理、熟悉销售的人才,正成为目前和下一个阶段最受欢迎也最为短缺的群体。
宏观来说,我国正在实施的“一带一路”战略,对于产业行业也提出了国际化的高标准要求。如何在产业走出国门走向国际的同时,培养并建立有效的人才库和人才标准,也是我国经济社会持续发展内在的必然要求。
而这些,正是职业教育的重大契机。从课程体系、专业设置、培养模式、校企产教合作形态的各个方面,都是职业教育摆脱低端、走向高大上必须要抓住的宝贵机会。
既然如此,我们职业教育必须紧盯当前、先行一步,至少,不能再落后、忽视这个市场的需求。