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在焊花飞舞的钢铁世界里，她是一位焊接技师，以高超的技能赢得甘肃省青工技术比武第一名；在默默无闻的职教岗位上，她是一位甘于奉献的老师，培养了一大批高技能人才；当素不相识的企业来求助时，她又是一位有求必应的专家，解决了无数焊接难题。她就是被誉为“焊工之花”的甘肃钢铁职业技术学院教师吕杰。
1991年，吕杰进入甘肃酒泉钢铁集团公司，成为一名电焊学徒工。第一次摸焊把，看见火花飞溅的景象，她吓得躲了好远。“师傅不停地喊往前蹲。之后教训我，吃不了苦，还学什么技术？”吕杰说。
在严师的教导下，吕杰以第一名的成绩完成了她的实习。当其他姑娘在“对镜贴花黄”的时候，这个出生在松花江畔的东北姑娘却拿着焊枪苦练技能。功夫不负有心人，她从一名普通学徒工成长为青年技术骨干，也是单位目前唯一的女焊工高级技师。2014年4月，以她名字命名的“吕杰焊接创新工作室”成立，将原来“单打独斗”的能工巧匠聚集在一起，人尽其才。
“一个人的技能再高超，为社会创造的价值也是极其有限的。要将自己的技能和经验传授给更多的人，让他们成为一线的栋梁。”有了这个想法之后，吕杰毅然放弃收入丰厚的工作，踏上了三尺讲台，成了甘肃钢铁职业技术学院一名实训教师。“当老师的第一天，我便告诉自己，要把知识和技能传播给每一个学生。”吕杰说。
她每天都在弥漫着焊接烟尘的实训车间里忙碌着，将自己的“绝技绝活”和参加大赛的成功经验总结成一套科学的焊接高技能人才培训方法，即以焊缝质量合格为中心，一手抓体能训练，一手抓心理辅导，同时发现学生技术特长并总结推广，重视因材施教，重视“焊接文化”在枯燥技能训练过程中的艺术感染过程。
焊缝质量是焊接操作的生命线，她把学生体能训练糅合到技能提升过程中，让学生在练习各种焊接姿势的同时，掌握身体的平衡性和舒展性，从而为适应复杂多变的焊接环境提供保障。
结合高职教育的特点，她还构建了“职业引导、行业平台、工学结合、三岗实训”的人才培养模式。以社会需求和市场发展为导向，合理安排学生实习课题与周次，制定了循序渐进的实训教学计划，使学生的实训项目逐步完善，便于掌握操作技能。
在多年的执教生涯中，吕杰始终以高标准、严要求著称，她的学生也不负众望，在各类技能大赛中，多次载誉而归。近三年来，她指导培训特种设备焊接操作人员326人，学员持《特种设备作业人员证》项目近1000项，持证率达100%；指导培训学生学员近400人，其中中级工技能鉴定合格率95%，高级工技能鉴定合格率88%。“学生们能像蒲公英一样扎根在祖国最需要的技术一线，这是对我最好的安慰。”吕杰说。
作为女人，她从一开始从事这个职业便饱受非议，有人质疑她是一时兴起，三分钟热度。然而，吕杰靠着自己的勤奋和执着苦练技能。她的手上不知脱了多少层皮，把手里的焊枪拿了二十多年。“好强，不服输，还听话。”这是师傅陆晓斌对吕杰的评价。
“男人能做的事情，女人通过努力也能做到，甚至会做得更好。在技术中我力求完美，尽量让每一道焊缝都能成为艺术品。人就该像这焊花，无论在哪条焊缝上，都要激情四射地迸发出光和热。焊花就是对我生命最美丽的装饰。”吕杰说，“最开心的事情，是看到我的学生都成了对社会有贡献的人才。”
面对各种荣誉，吕杰轻描淡写地说：“那只是做好了分内的事情而已。人生就应该像花儿一样，绽放的时候，把美丽芬芳留给世人。凋谢的时候，把养料供给泥土。”
吕 杰
甘肃钢铁职业技术学院实训指导教师，焊工高级技师，国家级技能大师工作室——“吕杰技能大师工作室”负责人。她结合高职教育的特点，探索实践了“职业引导、行业平台、工学结合、三岗实训”的人才培养模式。曾获“国家技能人才培育突出贡献奖”“全国教书育人楷模”等荣誉。
（本报记者 宋喜群 本报通讯员 赵媛媛）
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