呼吁更多人成为最美乡村教师

    乡村教师是农村教育的希望，因为中国教育的品质在很大程度上取决于农村教师。

    我国城乡教育差距大、乡村教育的空洞化是不争事实，由于没有好老师、好学校，很多孩子离开农村往城里走。孩子走了，乡村文化中心地位就失去了。如果我们有一支非常优秀、专业、敬业的乡村教师队伍，留住乡村孩子就有希望，教育有希望，农村也有希望。所以，我觉得寻找最美乡村教师活动，不仅仅是在寻找几个事迹感人的教师，它实际上是在呼唤整个社会去关注农村文化建设，关注农村教育发展，这是一件非常有价值的事。

    对寻找最美乡村教师活动，我想提三点建议：第一，希望“寻找最美乡村教师”能够更多关注乡村教师的待遇和地位问题，主动关注这支队伍的生存状态和未来发展，帮助他们更多地解决实际问题。第二，在“寻找最美乡村教师”同时，能不能呼吁社会更多的人去成为“最美乡村教师”？社会上有一大批退休的中小学教师、科研人员，这些人能不能通过培训和考核，前往乡村支教？我觉得，倡导这批人深入农村成为乡村教师，不仅能够充实我国乡村教师来源，还能充分利用我国人力资源。第三，在“寻找最美乡村教师”评选之后，后续的物质支持比较多，但怎么才能从专业上为乡村教师的成长提供更多帮助？乡村教师们尽管有着令人敬佩的献身精神，但是客观上其中部分老师的教学方法可能不是那么理想，教学水平还不够高。可以考虑由研究院或者公益组织给他们提供专业培训，给他们传授更好的教学方法及专业的知识体系。这样不仅能够帮助他们成长，农村学生也会因此受益。

    （全国政协常委、民进中央副主席 朱永新）