为青春扬起不落的风帆

    买菜需要40分钟车程，做饭要用牛粪引火，一星期才能洗一次澡——前不久集美大学举办的2014美术学院暑期三下乡社会实践汇报摄影展上，纳塔福德支教队在这样艰苦的环境下坚持一个月的帮扶，感动了众多前来参观的学生。队长李冲说：“既然答应当地民众要教导他们的孩子学习，任务未完成，我们就不会离开。这是‘诚毅’校训一直教导我们的。”

    近年来，集美大学充分发挥社会主义核心价值观在校园文化建设中的引领作用，始终坚持“以人为本，德育为先”的育人理念，注重凝练特色校园文化，使之成为培育学生特质的教育力量，引领学生成长成才，为青春扬起不落的风帆。

以“诚毅”奠基

    “诚毅”是集大的校训，也是集大学子身上共有的特质。在去年举办的陈嘉庚先生创办集美学校100周年教育成果展上，集中展示的100名杰出校友身上都有这样一个共同的特点，他们都把“诚以待人，毅以处事”作为自己立身处世的信条。

    “我希望你们依照着‘诚毅’校训，努力地读书，好好地做人，好好地替国家民族做事。”在集大2014级学生开学典礼上，校长苏文金希望学生牢记“诚毅”校训，做老实人，说老实话，办老实事；艰苦奋斗，百折不挠，勇往直前。

    在集大，“诚毅”已成为学校特色文化育人体系的精神内核，贯穿于学生的整个学习生涯。在开学典礼以及重大活动上，必讲“诚毅”；平时举办“诚毅”知识竞赛、征文和演讲比赛等活动，进一步加深学生对“诚毅”的认识；毕业生离校前的最后一课，就是重温“诚毅”校训，带着对国家和社会的责任感走向工作岗位。

以“自强”起航

    “我成长在单亲家庭，童年记忆里，装满了母亲的各种操劳。我的大学生活定位为：自强不息，奋斗不止。学习之余，勤工助学，我会用自己的双手努力书写未来。”在集大举行的第四届“自强之星”评奖活动上，“自强之星”候选人郭洞晓向台下同学谈起自己的自强之路。

    “自强之星”评选活动，每两年举行一次，是集大通过树立榜样，激发广大学生摆脱自卑、孤僻、焦虑情绪，培养自立自强、坚忍不拔品格所开出的一剂“良药”。一位贫困学生在听完“自强之星”们的故事后，在学校BBS中如是写道：“曾经的我和他们一样坐在阴暗的角落黯然神伤，但他们的故事让我知道了贫困不算什么，我要昂首向前。”

    发挥自强型贫困大学生典范作用只是集大开展“自强”教育的众多举措之一。学校还通过挫折教育，培养学生树立正确的挫折观，采用周末公益活动、青年志愿服务等一系列活动引导和培养学生自强精神。

以“实干”扬帆

    为了让学生具备“实干”特质，每年暑期，集大都会组织学生到基层、山区、农村、企业，开展社会实践活动，让学生学会从小事做起，从基础做起，在实践中锻炼成长。同时，学校通过举办职业生涯规划大赛、大学生素质测评等个性化就业指导和职业生涯人物访谈等体验式活动，帮助学生正确认知自我、认清形势，合理定位，进而一步步实现职业梦想。

    “集大毕业生素质高，动手能力强，在工作中能吃苦，具有较强的团队协作精神。”这是中国远洋运输集团在《集美大学毕业生就业状况调查问卷》中对毕业生的评价，也是众多用人单位抢着招收集大毕业生的原因。据了解，集大毕业生就业率连续3年超过94%，位居福建省高校前列。

    (本报记者 马跃华 本报通讯员 陈振星)