本报讯(通讯员李剑平 记者晋浩天)“公共课堂上学生有的看小说、有的玩电脑、有的睡觉。”近日,湖南湘南学院党委书记肖地楚在校内教学改革动员会上表示,为了改善课堂吸引力不强的现状,学校决定将大学英语、公共体育等本科生公共课从900多课时压缩至400多课时,把学习的选择权交给学生。
“自2013级新生进校开始,学院就依据英语摸底考试成绩分成A、B、C三个等级,制定不同的教学方案和内容,对学生进行分层次的英语教学。对已通过大学英语四级考试的学生,既可以允许免修英语,也可以让其选修专业英语、考研对口英语或高级英语,满足学生个性化的发展需求。”肖地楚说,“湘南学院对思想政治理论课实现‘四位一体’教学。即理论讲授、专题研讨、课堂辩论和实践实训各占2:4:2:2的权重,压缩课内学时,增加课外实践实训,弘扬个性。”
他介绍,学院公共体育打破原来的“普修制”,全校共开设了18个项目的“体育俱乐部”课程,实行“菜单制”教学,学生根据兴趣爱好自主选择进入不同项目的“俱乐部”,满足不同层次、水平学生的多元化需要。在此基础上,形成理论讲授与技能训练并举,课堂示范与课外锻炼结合的教学模式,规定学生自主锻炼要达到体育课总学时的50%。