发挥师范优势服务基础教育

    党的十八届三中全会回应人民群众关心的教育热点难点问题，围绕大力促进教育公平，对逐步缩小区域、城乡、校际差距，统筹城乡义务教育资源均衡配置；实行公办学校标准化和校长教师交流轮岗；破解择校难题；减轻学生课业负担；推进考试招生制度改革特别是高考改革等方面进一步明确了改革方向，作出了详细部署。作为一所师范大学，必须认真学习、深刻领会党的十八届三中全会关于基础教育改革发展的一系列重要论述，切实增强责任意识和担当意识，充分发挥教师教育学科优势和特色，积极推动基础教育体制机制改革创新，更好地服务首都基础教育均衡发展，不断提升学校的社会服务力和贡献力。

    近期，首都师大按照北京市委教育工委部署，专门制订了《关于进一步推进基础教育综合改革、加强服务首都基础教育的工作方案》，充分发挥自身优势，不断提升服务效能。学校将组建首都师范大学附中教育集团，逐步扩大成员校，不断拓展附中优质教育资源，推进义务教育均衡发展，探索集团化办学的九年一贯制学校管理模式，同时作为教改实验区，进一步促进大学教师与教育集团教师的互动交流；成立首都中小学校长研修学院和特级教师研究院，研究北京市中小学校长和教师专业发展规律，承担北京市中小学、名师工程等培训项目，设计高效的培训课程体系，不断提高培训的针对性、实效性；建立完善我校教师挂职中小学和中小学校长教师到我校访学制度，实现大学学术文化和中小学教学文化的深度融合，推进大学教育研究成果向基础教育实践的转化；组建专门研究团队，从教育公平视角研究北京市中考和高考招生考试政策；研究北京市基础教育优质均衡发展的城乡一体化模式、实施路径和推进策略；研究义务教育课后活动机制，提出学生减负后的活动对策和方案；研究开发信息时代基础教育优质课程共享平台；研究大学和中小学合作共同体协同创新方案，并提出相关政策建议，为推进首都基础教育综合改革和义务教育均衡发展提供决策咨询和智力支持。