教育须回应人民的期盼

    伴随着中国经济的高速发展，中国建设一流的高等教育，必须努力实现从望其项背到比肩相行的跨越。这是高等教育的战略机遇期。办人民满意的高等教育，必须回应人民的期盼，就是要有：满意的教育质量，满意的公平机制，满意的社会贡献。

    人民满意的教育质量。要打造卓越的学科建设体系，卓越的人才培养体系，卓越的科技创新体系，卓越的文化传承和引领体系以及实现高等教育对社会的知识贡献。从战略思考的角度说，应当把握好教育规律、教育思想、组织架构和培养模式的有机贯穿。

    其一，思考和探索符合当今社会发展要求，富有中国特色的教育规律。简而言之，就是认识和把握“教”的规律和“育”的规律及其两者的高度统一。其二，继承和传承人类历史文化和文明，总结办学经验，凝练具有特色的教育思想。教育思想的精髓，强调教育是“人”的教育和培养。教育的成效在一定程度上说，是人在学校所传授的知识即使已被遗忘以后，尚余留的精华，如观念、方法、精神和思考习惯等。其三、建设有现代清晰的组织运行结构保障。其四，创新和实践人才培养的模式和机制。

    人民满意的公平机制。今天的教育公平之所以受到社会的关注，是高等教育越来越面临着挑战，国家在教育领域的投入不断加大，国人对在国内上好大学的期盼越来越高。

    实现高等教育的公平，要有政府的政策，优化调整结构；要有社会的监督，形成有效约束。但对于大学自身，需要的是努力提升教育品质，在人才培养中实现优质教育的公平。

    教育的公平，还要防止高等教育行为的腐败。教育应当是阳光的净土，是启蒙知识的殿堂并让人所尊敬的。

    人民满意的社会贡献。现代社会的进步，对于高等教育的要求有了更多的期待，高等教育应当与经济结合、与科技结合，在支撑国民教育体系的同时，应当对经济社会做出更大的贡献。要提高对经济社会贡献力、打造思想和文化的智库、提供多元化的社会服务。又如，提供科技支援服务，提供办学特色相关的服务，提供知识普及的服务等。