“在一校多址的办学过程中,中关村二小必须不断分析和吸收来自不同学校的办学思想和文化,使之融合在一起,形成‘大二小’所独有的办学思想和学校文化。”——这是北京中关村第二小学校长杨刚日前在“一校多址”办学现场会上表达的心声。文化引领对于多校区办学尤为重要,对于同步优质办学更是极其重要。中关村二小在多年的办学中,得到老师们广泛认可的是和谐融洽的人际交往、宽松愉悦的工作环境、活泼进取的学习状态,他们以文化的力量推动多校区的发展,实现资源共享、文化共融、品牌共创及合作共赢。杨刚说,该校家园文化的指导思想是“以人为本、关注发展”;家园文化追求的目标是“自我管理、自我发展、自我超越”,旨在用“家园文化”引领学校发展,以此来缩小校区间的差异,缩短心与心的距离。