从感动中国人物到感动观众电影

    张丽莉老师——感动中国的最美女教师，她28岁的人生在2012年5月8日傍晚完成了伟大的升华——当一辆失控的大客车突然冲向学生人群时，张丽莉不顾个人安危挺身而出，为抢救学生被大客车碾压，身受重伤高位截瘫。

    电影《张丽莉老师的故事》怎样把这样一个感动中国的人物搬上银幕，成为感动观众的电影，这对我是重大挑战，是必须面对、必须解决的艺术课题，这关乎这部影片的成与败。

    这部影片以“爱”为主题，采用时空交错的电影叙述策略，通过对张丽莉的抢救和康复过程的叙述，再现了张丽莉以“爱”教育学生和双腿高位截肢后乐观面对与坚强前行的先进事迹，也真实记录了党和政府对张丽莉的关爱，以及张丽莉母校师生和社会各界对这位“最美女教师”的爱护与尊崇。

    影片由两条线索同时展开，一条是张丽莉老师带领初一三班学生学习和成长的过程，她作为班主任和语文老师关心和爱护每一个学生，帮助他们找到学习方法提升语文成绩，她努力将自己融入到班集体之中，如真心姐姐一般帮助孩子们渡过青春期难关，找到人生奋斗的方向。这条线索是张丽莉带领青春朦胧期的学生成长。另外，影片还有一条线索，讲述的是张丽莉在发生车祸之后坚强面对，超越自身，以乐观的心态和饱满的笑容来迎接今后全然不同的人生。接受病情的过程是痛苦的，康复锻炼的过程是心酸的，但是张丽莉强忍住眼泪，以一颗感恩的心来回报社会、回报每一个关心她的人们，令人肃然起敬。两条线索如两段旋律在影片中交替推进，组成一个合弦、一个复调，演绎关于青春、关于成长、关于责任的最美时代故事，演绎了中国最美女教师平凡而伟大的人生传奇。这样的故事易于和广大受众在情感在人生经历上对接，易于互动产生共鸣。

    《张丽莉老师的故事》延续了我一直以来所追求的温暖现实主义风格，直面现实生活，传递人文温暖，表达人间大爱。在创作本片时，我不回避人生的苦痛、生活的灾难，不伪饰不拔高，决不堆砌展示苦难以此煽情。我不满足讲述一个悲情的故事，而追求人生灾难后的超越，传递励志精神、自强奋斗精神。同时，我在表现张丽莉的命运故事时，不满足于表现她在生死关头瞬间选择时，所表现出来的当代英雄的壮举，而着力表现她在生死关头瞬间选择背后的人生动因，促成她做出英雄选择的人生必然性，那是她成长中的青春力量、人生力量和人格理想力量。

    为了还原真正的张丽莉老师，我们曾无数次到康复中心看望张丽莉，了解她在康复中心的生活以及精神面貌。并且，我们还到她的家中，感受她的生活细节，记录她和丈夫大威的点滴，包括张丽莉在得知自己病情之后与大威的对话，这些内容最后在电影中都得到了体现。

    影片的一大特色是邀请张丽莉本人出镜，扮演正在康复期的“自己”。张丽莉曾对我说，能够在电影中出演‘自己’她感到非常高兴，因为通过这种方法她可以表达对所有关心她、支持她的朋友们的感谢。

    近日，电影《张丽莉老师的故事》在人民大会堂举行了隆重的首映礼，深深感动了全场观众，也给了我的创作初衷以感人的回馈。

    （本文作者为中国国家话剧院影视剧导演兼制片人）