接过父辈的教鞭

    他的父亲是乡村教师，他的祖父是乡村教师。他本可以不再做乡村教师，但他还是选择了当一名乡村教师。

 

    他不仅继承了前辈的职业，更继承了前辈传下的一脉师魂。

 

    他叫胡清汝，河北省平乡县常河镇学区教师。面对清贫的乡村教师生活，他执着坚守，32年从未放弃，换来满园桃李芬芳。

 

钟绳传到了胡清汝手中

 

    常河镇贾村小学，有一口古老的钟，几十年来，学生们听着钟声上课、下课，一代一代长大。

 

    这口钟，胡清汝的爷爷胡金錡敲过，父亲胡庆瑞敲过。后来，钟绳传到了胡清汝手中。

 

    胡家是一个富有传奇色彩的大家族——在近70年的岁月中，四代人里出了20位乡村教师。在这个家族里，教书不仅是一种职业，更是一种朴素的人生信念，代代相传的，是“学为人师、行为世范”的为师之德。

 

    初见胡清汝，他取出一个作业本，这是爷爷胡金錡从教时留下的学生作业。侧装订、微微泛黄的作业本上，笔迹已有些模糊。胡金錡是胡家第一代教师，也是当时贾村小学里唯一的教师。胡清汝对祖父的印象是，逢年过节，家长们都带着孩子来答谢先生，给先生磕头行礼。胡清汝那时就感到，教师是一份令人尊敬的职业，于是他暗下决心，以后要做爷爷那样的教师。

 

    17岁高中毕业，胡清汝成为村里一名代课教师。开始教书时，胡清汝并没有受过师范专业的培训，但家教给了他最好的教育。受父辈熏陶，年轻的他接过父辈的钟绳，很快跟学生们打成一片。

 

刻着梦想的磁带

 

    “点燃孩子们的希望，放飞孩子们的梦想，是老师的责任。”胡清汝说。

 

    胡清汝执教的第一批学生，有几个基础不好。胡清汝把他们叫到自家，把两张地桌并在一起当课桌，每晚为他们辅导功课。无论风霜雨雪，辅导结束，胡清汝都一个一个送回家。后来，这个班里走出了4个大学生。

 

    92届学生孙丽华曾是孙庄小学的学生，由于调皮捣蛋，被迫转学。孙丽华的父亲找到胡清汝，请他接管孩子。刚到贾村小学时，孙丽华仍然顽皮，胡清汝就重点培养，利用课间单独辅导他，遇到阴雨天，就留他到自家吃饭。慢慢地，孙丽华变了，成绩也逐步提了上来。

 

    在胡清汝送走的每一个毕业班里，都有这样一个毕业典礼：为全班同学准备一盘磁带，录下每位同学心中的梦想。医生、教师、科学家、军人……同学们心中的梦想是那么丰富多彩，这一盘盘刻满理想的磁带，成了学生们探寻未来的新起点。

 

    2000年，毕业近10年的学生们带着自己的成就回到母校聚会，胡清汝拿出当年录有梦想的磁带放给学生们听。

 

    “那时候我对胡老师说，立志要上医科大学，做医生。现在我梦想成真了，这离不开胡老师对我的栽培。”如今在平乡县医院当医生的王晓娟，听到自己当年的声音，激动地流下热泪。而当年顽皮的孙丽华，也已经实现心中的梦想，参军后在部队成长为一名连长。

 

扮演“五个角色”

 

    胡清汝初当老师时，贾村小学很破旧。为了修建学校，胡清汝挨家挨户动员乡亲们出资。进砖，他跑砖场；进瓦，他跑瓦场；买木头，他与人讨价还价……学校盖了10天，胡清汝义务看守建筑材料，在野地里睡了半个月。

 

    2008年，合校并班政策开始实施，新建的西位明德小学启用，胡清汝出任校长。虽说是新建学校，但当时只有一座空空的教学楼，配套设施全无，学校里杂草丛生，坑坑洼洼，建筑垃圾遍地。

 

    为了不耽误开学，胡清汝天天带着教师填坑、铺路、清野草、焊栏杆。这些行为感动了教师家属和乡亲们，许多教师家属一有时间就跑来帮忙，乡亲们也主动开来农用车运垃圾，学生们三五成群地捡砖头铺小路。学校如期开学了，家长们说：“把孩子送到这里来，我们放心。”

 

    学校不能吃住，家长每天都得接送孩子。赶上阴雨天，道路泥泞难走，家离学校远的学生两三天不能来学校。为了建寄宿制学校，胡清汝四处奔走，骑坏了一辆自行车，瘦了11斤。

 

    寄宿制学校建成了，胡清汝的角色又多了好几个。哪个孩子病了，他第一个问询，联系医生；哪个孩子从学校跑出去了，他带队搜寻；课桌凳坏了，他亲自修理……老师们戏谑他有5个角色：护士、警察、木工、电工、水暖工。

 

    为预防村里孩子们患小儿麻痹，胡清汝定期发放药丸，联系医生定期为孩子注射疫苗。可他的妻子却因为繁重的家务，得上股骨头坏死病，落下了残疾。

 

    “做丈夫有缺憾，做教师没遗憾！”在胡清汝看来，教师就得是这个当法。（本报记者 耿建扩  本报通讯员 谢霄凌）

 

人物档案

 

    胡清汝，1964年10月出生，1982年—1986年在平乡县贾村小学任教，1986年—2008年在平乡县贾村小学担任校长并任教，2008年—2011年任平乡县常河镇学区副校级干部兼西位明德小学校长，2011年至今任平乡县常河镇学区副校长。先后多次荣获“德育先进工作者”“邢台市优秀少先队辅导员”称号，并被评为“省级优秀教师”。

 

人物评价

 

    常河镇学区校长马在兴：胡清汝是踏实教书、本分做人的优秀教师，堪称楷模，我们的老师都应该向他学习。

 

    贾村村支书王孟辉：我是胡老师的学生，我父亲是胡老师父亲的学生。老师不仅教我们识字，更让我们明白做人的本分，村里人都非常敬重他们。

 

    胡清汝四婶史新娥：胡清汝是贾村最忙的人，村里修路、建学校、修自来水设施等各种公益事业，都是他带头捐款出力。有他在，对整个村子形成良好风气影响很大。

 

    教师自述

 

终身难忘的一堂课

 

胡清汝

 

    我17岁接过父辈的教鞭，走上讲台成为一名光荣的人民教师。从教32年，取得各项荣誉25项，让一所地处偏僻的农村小学吸引了三县十二村的孩子，教学成绩全县名列前茅，我也由一名任课教师成长为常河镇学区副校长。这一切都源于我的家族对我的影响。

 

    我至今仍保留着祖父纪念曾祖父的一篇文章。曾祖父虽然不识字，但友善乡里、助人为乐。一代代良好的家风，带给了后人基本的师德教育。这是教育的基础，也是当好一个教师的根本。

 

    1989年，我已是两个孩子的父亲。妻子在家务农，全家就靠我那点微薄的代课工资为生，沉重的生活重担压得我喘不过气。当时平乡县自行车产业发展得如火如荼，内弟也做起了自行车零件批发的生意，看着我们一家艰难度日，劝我放弃教师职业，投奔他。面对当时一年五六万元的收入，我动心了。

 

    我决定为同学们上最后一课。那是令我终身难忘的一堂课。那次迈上讲台，步伐那么沉重。当我对同学们说“这是我给你们上的最后一课”时，同学们喊出一声声：“老师，你别走！老师，你别走！”声音此起彼伏，连续不断。看着孩子们一个个趴在课桌上哭，我的心里受到了巨大的震撼。这是我用全部心血建成的学校，回想起祖父、父亲在讲台上留下的成绩，我怎么忍心走呢？

 

    至今回想起那一幕，我的心情仍然难以平静。我永远属于这里，孩子们需要我，乡亲们需要我。

 

    如果不选择做教师，我也许会获得物质富有的人生，但我不后悔。把学生们培养成人，是我一生最宝贵的财富，这笔财富比金钱更重。