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瑞环同志这部《看法与说法》，是他近年来继《学哲学 用哲学》《辩证法随谈》《务实求理》三部大作之后的第四部。前三部一出，洛阳纸贵，大多是干部群众自费购买，一气读完，反复摩挲，出口引用。这是多年少见、十分希罕的美谈呢！
新书首先是书名让人眼一亮，心怦然，如同前三部书的书名，足见著者的用心之深，质朴而有深意焉。人与世界，关联密切。人都要看世界，从而有了人的世界观。人天天在看，但看有怎么看。听人说是看，自己看是看；浮光掠影是看，深入实际是看；一般调查研究是看，深入地反复地调查研究也是看。看，还有站在什么立场、什么位置看。看还有怎么看。是孤立看或是看表面还是看本质，比较看，是横向或是纵向看，是短时间地或长周期地看，是唯心地或唯物地看，是机械地或辩证地看等等。人看了世界都要说三道四，不让说是不可能的。
怎么说也反映了人的世界观。作为一个领导者，他要把看法、研判、决心，大家心中有口中无的东西说出来，说清楚，指明方向，描摹未来，鼓舞大家。这里说者的世界观又以坚定的理想信念价值、以高明的方法来体现。看不易，有法；说更难，也有法。诚如作者所说“凡事都要有一个看法”“看法是头脑改造过的认识、观点、主张”“看法的形成有一个过程，即由浅入深，由片面到更多方面”“不断地追求反映事物本质的看法，对于训练思维能力，提高理论水平，搞好工作有着极其重要的意义”“说法是看法的表达”“在坚持准确性的前提下，力求通俗、简洁、鲜明、生动和富有个性”。瑞环同志的这些话说得多么好，多么深刻，多么亲切并富有哲理啊！
《看法与说法》的书名大俗大雅，点出全书是讲世界观、方法论、价值观的，是讲大众哲学的，是讲领导艺术和工作方法的，是讲治国理政管理之事的，是作者浓缩了毕生精华的肺腑道理，是大道，是实务，是哲学，是历史，是龙的眼睛。
《看法与说法》与前三部书相似，是以语录体的形貌出现的。全书1400多段，每段或近百字，或不到一千字。读一段分把钟，看一眼几秒钟，想一想一半天，用起来一辈子。1400多段分成108题，时间跨20余年，地域含九州八荒，有的含事件内容，有的仅是言论道理。一题之内或互补，或加深，或反三，或引伸。总之微言大义，体系严整，这是我读后感到这部书内容方面的一个特点。
特点二，这部书很重，它讲的是要慎始虑终，负载历史。我随意举一个例子，他在书的955页有一段说“天天过节是不祥之兆”，我读时身不由己一身冷汗。平常都以为过节好，想想这些年哪儿不是亮点成片，节日成线。各地都争着展现光鲜的，喝彩的高、大、全，比奢华的表面文章。而事关民生疾苦，事关质量、诚信、环境生态的实事，一时看不到效果的，显示度不明显的，就很少积极去干了。这些年我们确实把艰苦奋斗、励精图治这些本色丢了许多。作者以李自成的故事痛切地反复说“是不祥之兆”。最近党中央发布八项规定之所以获得满堂彩，正是党心民心的体现。
第三个特点，这部书处处可见人民至上的宗旨箴言。作者在书的241页以“群众最可敬、群众最可爱、群众最可怜、群众最可畏”为题，讲“我们是历史唯物主义者，我们懂得群众是历史的主人，社会的存在与发展最终取决于人民。”这个认识是我们全心全意为人民服务的党的宗旨、大道、哲学基础。我曾在《学哲学 用哲学》一书中读到有关文字，又在新书中读到。我记得古来就有圣贤明君讲“水可载舟，亦可覆舟”的道理。中国共产党继承优秀中华传统精华，又以共产党人伟大理想信念为奋斗目标，本该如此的道理与实践，如何这般不易？我既理解从社会主义初级阶段到高级阶段，不可能一蹴而就，很多问题的解决要有一个过程；又感到一个身居高位、心系平民的长者的悲悯情怀和对现状的担心、不满和告诫。
第四个特点，我以为是非常集中的表现了看说一致，知行合一。这部书不是写出来的，是干出来的，是身体力行深入实际，结合工作的思考和研究，把党的路线、纲领、政策活学活用，理论与实际相结合的产物。说的是党的话，是自己的话，是领导者党性原则与实践言行表现的高度统一。文风为人民大众喜闻乐见，一听即明的，没有套话、空话、装腔作势，有的是实话、真话、赤胆情怀。书好读，道理好懂，事贴近，情感真挚。
这部书干部可读，这是一部来自人民群众，始终与人民群众气息相通，是共产党人的立场、观点，是世界观、人生观、价值观、方法论，这是一个党的领导实践治国理政的心得体会故事，特别是在中国改革开放新的历史大潮的关键片断的亲历者的真言诤语。这是一部资治大书。这部书青年可读，这是青年理想、抱负、美丽梦想的落脚点，青年要成长得快，成长得好，只有登上前贤大哲的肩头，让短暂的人生周期内容更丰富，基础更坚实，发展空间与挥洒余地更大。这是一部教人的大书，这本书我们都应读，因为开卷有益，可以学看学说。
这部书在编辑上也有许多特点，我感觉它彰显了著作本身的优点，使形式与内容高度统一，很有当下时代感，很符合紧张生活节奏下的阅读习惯，也方便系统学习和回味思索需要。我给出的几个词是：简短明快，图文并茂，通透清彻。
（作者为中国人民大学校党委书记、教授）
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