如何看待“书法教育进课堂”

编者按

    教育部出台《中小学书法教育指导纲要》以来，书法进课堂引起了各方关注。本报昨日4版刊登报道《书法教育进课堂，能否化解汉字危机？》，今日“光明时评”刊发三篇不同角度的评论，以供读者全面观察，以助主管部门兼听广览。