“兵教头”演绎新传奇

    有“装甲兵摇篮”之誉的南京军区某兵种训练基地，一群士官教员担纲培养未来战争铁甲精兵；他们堪比专家教授，书写出“兵教头”新传奇。

“一炮”而红

    初冬的金陵东郊某射击场，寒风袭人，射击前的校炮正在进行。刚出厂的坦克因火控系统预先校正不到位，总是无法命中目标。工厂专家轮番上前检修，却始终无法解决。在旁边帮忙的基地助教、四级军士长徐在飞说他来“试试”。只见他果断采取“归元法”校正思路，结果首发命中。厂领导求贤若渴，马上给基地训练部部长方华东打电话：“把你们的小徐让给我吧，我们需要这样的高级工程技术人员。”

    某新型装备列装后，驾驶教研室教员、四级军士长顾海山发现，因装备数量少，训练矛盾突出、效益不高，便自告奋勇担纲新型火控系统模拟器研发。经过千百次试驾训练、试射计算、数据修正，他建成模拟操作数据库；又与某军工企业联手协作，结合地形、环境、天气等元素进一步完善“虚拟战场”，使模拟训练更加紧贴实战。

    如今，基地士官教员制作的《某型高射机枪》、《某新型突击车武器系统》、《某新型突击车火控组件模拟系统》多个课件，分获全军优秀电教教材和军区优秀电教教材一等奖；研发某型火炮校正器、火炮角度限位仪等教具，较好解决了全区装甲部队训练难题；开发多套领先全军的信息化模拟训练器材，提升了部队训练质量效益。

专家竖起大拇指

    去年，总部对基地进行教学质量评估。在考核教员过程中，专家临时决定，从一旁保障考核的助教中随机抽点人员参加考核。面对突如其来的“变数”，基地助教信心满满登上战车，取得全优成绩。专家们不禁竖起大拇指：“你们士官身份，干部素质，真了不起！”

    基地有许多这样的士官。他们在实践中探索总结的21种训法，研制的34种新型训练器材被全军和军区推广，多人在退伍后被军内知名研究所、军工企业聘为专家。每次练兵结束，士官教员那一串串充满智慧的建议，一摞摞精心准备的教案，一个个精彩纷呈的课件，都成为提高练兵质量的宝贵财富。

奉献自己成就别人

    代理分队长、上士石嵘生班里，有一位名叫洛桑尼玛的藏族学兵，入伍前汉字水准仅能满足简单阅读，对于战车复杂的基础原理和繁多的图解示例，就像在看天书，因此产生厌学情绪，想提前退学。石嵘生得知后，主动与其结成帮学对子，从补习文化课到专业理论，一个一个环节帮助其建立信心。洛桑尼玛专业成绩不断上升，毕业时被评为“优秀学兵”。

    “超级战士”刘继贵的成功，离不开助教、四级军士长伏再会的精心帮带。有人对伏再会戏言：“教会徒弟饿死师傅，小心提干机会被他抢走了！”终于，戏言变成现实。那年，素质全面过硬的伏再会和刘继贵同时纳入提干预选名单。综合考虑，党委提名刘继贵提干。对此，伏再会淡淡一笑：“我为有像刘继贵这样的兵感到自豪。”

    在基地，像伏再会一样的“兵教头”不在少数，他们始终心系战场，情系学兵，奉献自己，成就别人。据基地司令员张正龙介绍，几年来“兵教头”人均带出学兵180余名，其中85%以上的学兵成为专业技术骨干，60%以上的学兵当上班长，30%的学兵在上级专业比武中摘金夺银。（石卫兵 王余根 罗广毅）