教学与科研、理论与实践的结合

    千村调查是上海财经大学“十一五”“211工程”三期创新人才培养项目，也是国家教育体制改革试点项目之一“财经创新人才培养模式”项目的重要内容。

    有着95年办学历史的上财，从2008年千村调查项目实施之初，就形成共识：千村调查不是单纯的社会实践活动，而是一项全体师生共同参与，各部门各学院（系、所）协同的人才培养模式的创新之举，要把千村调查置于人才培养大系统之中思考，把育人贯穿于千村调查的全过程。学校领导明确要求，千村调查既要有五年选题规划和长远的工作思考，也要有当年具体切实可行的实施方案；既要体现育人要求，也要遵从学术研究的规范和一般规律；既要让学生受教育、长知识、增才干，也要促进教学相长，推动教学与科研的结合，促进理论与实践的结合。

    千村调查项目构建出社会实践育人新格局。千村调查共分为专家组、数据组、宣传与成果整理组、培训组和工作组。整个工作由学校学生工作部（处）、发展规划处负责，有关部门协同配合实施。科学的系统设计与分工，保证了千村调查的成功实施。