旌旗漫卷千峰出

    全军后勤管理最高学府——中国人民解放军后勤学院，是距天安门最近的军事院校。这里，是全军后勤指挥军官培训基地，是全军后勤学术研究中心，是军委总部首长后勤决策咨询的“智囊”。

    60年励精图治，60年成就辉煌。8万余名学子从这里走向全军后勤各个岗位，数千项科研成果应用于部队战场，后勤学院始终与我军后勤现代化建设同频共振、相伴同行，用忠诚和奉献谱写出我军后勤人才培养和理论创新的辉煌篇章。

 院  风

    爱院如家、同事如友、惜才如金、事业如山

 教  风

    博学、敬业、垂范

 学  风

    尚德、勤学、奋进

 院  歌

    紧随共和国的脚步，肩负神圣的使命，青春集合在军旗下，我们相聚在北京。领袖的训词，办校的宗旨，听党指挥，保障打赢，保障打赢，这里是精英培训的基地，这里是军事后勤学术聚焦的中心，啊，教为战，学为战。迎接挑战，我们不辱使命，我们不辱使命。

    紧随共和国的脚步，肩负神圣的使命，将校摇篮写人生，我们相聚在北京。爱院如家，同事如友，惜才如金，事业如山，事业如山。这里是精英培训的基地，这里是军事后勤学术聚焦的中心，啊，教为战，学为战。迎着朝阳，我们准备出征，我们准备出征。

 不同凡响的历史

    走进修葺一新的后勤学院开放式大门，迎面是一块巨型泰山石，上面镌刻着毛泽东主席为学院颁布的训词和手书院名。红色的院名和金色的训词在阳光下熠熠生辉、蕴含着学院不同凡响的历史，昭示着后勤学院人的责任使命。

    1952年5月16日，毛泽东主席下达成立后勤学院的命令。经在临时搭建的工棚里夜以继日地筹备，1953年2月1日，学院举行成立暨第一期开学典礼。会上，宣读了由毛泽东主席颁布的“训词”，“训词”为学院办学育人提供了根本遵循。

    “文化大革命”期间，学院曾一度停办。1977年，邓小平同志在军委座谈会上，强调把军队教育训练提高到重要的战略地位，批准恢复因“文革”破坏停办的包括军事学院、政治学院、后勤学院在内的3大学院。后勤学院人用毛主席办抗大“死在延安、埋在清凉山下”的精神重建学院，很快就恢复了正常的教学秩序。

    1985年10月，中央军委提出军队建设指导思想实行战略性转变，决定合并军事、政治、后勤三大学院，组建国防大学。同时，确定另组建一所中级后勤指挥学院，仍定名为后勤学院，隶属总后勤部，行使正兵团级权限。在此时期，学院建立开放办学模式，发展学科教育，使人才培养的层次和质量得到提升。

    1993年6月，为培养适应打赢高技术条件下局部战争人才的需要，全军院校体制编制进行调整，后勤学院更名为后勤指挥学院。江泽民主席专门为学院题写院名，并两次为学院题词。其间，学院组织“振兴学院”的大讨论，推动学院向更高层次发展。

    2011年6月，胡锦涛主席签署命令，后勤指挥学院更名为后勤学院。这次更名是中央军委从国防和军队建设全局上作出的重大决策，是着眼军事斗争准备和院校建设发展规律作出的战略部署，对于加快培养新型军事后勤人才，整体推进全面建设现代后勤具有极其重要的意义。

    建院至今，毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平、朱德、彭德怀、贺龙、徐向前、聂荣臻、叶剑英，以及李先念、杨尚昆、黄克诚、洪学智等老一辈革命家和高级将领，以各种方式勉励学院为军队后勤建设培养人才；历代党的领袖、国家和军队领导人给予学院巨大关怀，成为学院建设发展的动力源泉。

 走出骁将8万多名

    创建初期，后勤学院党委就确立“根据毛主席规定的建军总方针和总任务，吸取苏联先进经验和我军经验，以及朝鲜战争经验，培养现代化的后方勤务干部，建设现代国防军”的办学思路，提出“边教边学，边教边建”的办学方针，仅用一年多时间，就在废墟和荒地上建起正规化的教学大楼，努力创建全军后勤高级专业人才教育和科研中心，创建系统的科学理论，大力开展本科和专科教育，举办短训班和高级速成班，培训了国内外大批高级专业人才。

    1977年9月学院复建，确定以教学为中心的办学方针，在“三个面向”的指引下，努力学习借鉴外军经验，与部队开展联合办学，不断提高学院的科学文化水平和应对现代战争的组织指挥能力，全面建设完整的后勤理论体系、教材体系和教学内容体系。此后，学院积极适应军队建设指导思想的战略性转变，加强教学改革、加紧配套建设、加大保障力度，完成了学院建设从无到有、从传统到现代的根本转型。

    20世纪90年代，军事战略方针从立足于一般条件下战争转向高技术局部战争。向现代战争进发，成为学院教学科研的“主阵地”。全军联合训练、联勤体制改革、应急培训、高新科技等培训班先后在学院圆满完成，一批批毕业学员在军事斗争准备、抗洪救灾、国际维和等任务中，向党和人民交出一份份合格答卷。

    新世纪新阶段，后勤学院着眼新的使命任务，确立“践行领袖训词、培育先行英才、服务现代后勤”的办学指导思想，提出“适应军事训练转变，适应院校教育转型，紧贴现代作战后勤保障，紧贴部队后勤建设实际，紧贴学员岗位任职需要，为打赢信息化战争提供后勤人才保证和理论支撑”的办学思路，创建以复合型人才目标、专题型内容体系、研练型教学模式、聚优型治理机制为主要特征的后勤指挥军官任职培训教学体系。近年来，为适应加快转变战斗力生成模式的战略部署，学院着眼提高学员的岗位任职能力，积极转变组训模式，更加注重实践性教学，与军地联合建立野外想定作业、专业实践教学、革命传统教育、实地参观见学和代职锻炼5大类型26个教学基地，大力开展实践性教学活动；更加注重利用军地资源办学，充分发挥首都的区位优势，先后聘请100多位高层领导、著名专家学者担任客座教授，在学院“周五名师讲堂”授课，形成立足军队、面向社会的“小核心、大外围”师资队伍；注重课程内容的信息化含量和信息化教学手段的建设，不断加强信息化教学方法手段的开发应用，学院教学训练手段加快向基地化、模拟化、网络化迈进。2009年11月，学院被评为全军“教学工作优秀单位”。

    60年来，学院培养后勤指挥管理人才8万多名，其中有370多名成长为军以上干部。以全国政协副主席赵南起、著名英模朱伯儒为代表荣获“联合国和平荣誉勋章”的全军优秀共产党员次翁扎西等的优秀学员，为学院争得无上荣光。在遂行多样化军事任务中，全军80%以上的高中层后勤指挥管理干部毕业于此。

 创新后勤理论的主力军

    60年来，学院科研工作始终坚持“为总部决策服务，为院校教学服务，为部队建设服务”的方向，加强后勤基础理论研究、后勤应用研究和重大现实问题研究，着力开展前瞻性、对策性研究，积极参与总部机关组织的调研论证活动，不断推出重大研究成果，创建了中国特色军事后勤理论，是我军军事后勤理论发展的主力军。

    建院之初，围绕从游击作战后勤到大兵团作战后勤，从国内战争后勤到反侵略战争后勤等领域开展了系统的研究。首任院长李聚奎应邀到南京军事学院、中南海怀仁堂讲授集团军进攻作战后方勤务，标志着我军大兵团作战后勤理论的诞生并应用于教学实践。改革开放以来，学院跳出封闭办学的束缚，迈出开放办学的新步伐。教研人员下基层、上高原，赴海岛、走边关，深入火热部队寻找科研课题，走进战争寻找教学案例。院领导率团赴美国西点军校等国际军事名校考察调研，打开了中国军校对外交流的大门。上世纪90年代以后，在高技术战争舞台上，学院负起教学、科研双重职能任务，向着现代战争的理论高地进发。学院不断强化教研人员的科技素质，改善知识结构，开展模拟训练，研发系统软件，成为全军后勤学术研究中心、总后勤部从理论高度指导后勤工作与建设的助手。他们建立“教学出题目、题目进科研、科研出成果、成果进课堂”的教研一体转化机制，让科研为教学改革服务。目前，已初步形成与总部机关决策咨询需求相适应、与院校教学改革需求相适应、与部队后勤建设实践需求相适应的特色优势，取得数以万计的科研成果。

    自1978年以来，学院获军队级以上教学科研成果奖达435项。近10年来向军委总部提交研究报告142份，研究内参151份，有10多项重要成果受到军委和总部首长关注，进入机关决策，有两名专家入选军队战略规划咨询委员会。其中，关于全面建设现代后勤、军队社会化保障改革、军队医疗卫生制度改革、军队保险制度改革、军队物资采购改革等一系列研究报告，以及我军军事斗争后勤准备和非战争军事行动的决策咨询意见，都受到军委总部的高度肯定。采用计算机手段研制的《邓小平理论学习系统》受到党和国家领导的称赞。学院参研的“一体化指挥平台”获国家科技进步特等奖。2009年申报的利用新技术在特殊物资物流管理应用的项目，被列入国家“863计划”。同时，学院的博士研究生论文也首次荣获全国百篇优秀论文奖，这也是全军中级指挥院校的突破，它标志着学院科研成果质量的大幅提升。编辑出版的“新世纪新阶段后勤理论丛书”、“全面建设现代后勤辅导读本”和《后勤学术》等刊物，丰富完善了我军后勤理论体系，有效提升了学院的学术地位，形成“以教带研、以研促教、教研一体”的互动格局。

    2011年，学院召开第三次党代会，描绘了创建特色鲜明一流军事名校的宏伟蓝图，全院上下正在为把学院建成高素质的后勤指挥管理人才培训基地、高水平的后勤学术研究中心、高质量的后勤决策论证智库、高品质的办学环境这一目标而努力奋斗。