我常以为,以家族伦理为核心的私德体系是建立公德体系的基础,私德体系的动摇会使公德体系的建立更为艰辛,甚至失去可能。私德的丧失或扭曲式的膨胀已成为今天社会的毒瘤,这不能不使我们更为担忧。
——北京四中校长刘长铭言说道德建设
40多年来,蒋英(钱学森夫人)给我介绍了音乐艺术。正是这些艺术里所含的诗情画意和对人生的深刻理解,丰富了我对世界的认识,学会了艺术的广阔思维方法,或者说,正因为我受到这些艺术方面的熏陶,才能够避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点、活一点。
——钱学森生前很重视艺术的作用
老师们自己是学生,而且必须是学生。但却不能如此无限推延,最终必须有那些不再是学生的老师。那些不再是学生的老师是伟大的心灵。这样的人是极端少见的……只能在伟大的著作中遇上。人文教育因此便是仔细阅读伟大的心灵留下的伟大著作。
——美国学者列奥·施特劳斯如是说