“您就是孩子的恩人啊……”近日,河北省丰宁满族自治县凤山镇二中教师李金满的办公桌前,眼角溢满泪花的村民谢学军在《资助金领取表》和《家长承诺书》上签了字。他小学三年级面临失学的孩子直到大学毕业,每年将得到社会救助款300元。15年来,李金满奔走呼号,牵线搭桥,已救助贫困学童1300多名。
1996年冬,师范毕业在村小学任教的李金满在上课时发现,总有3个孩子趴在教室外窗台上和学生们一起朗读。得知3个孩子因贫困失学,他从工资中挤出些钱,让3个孩子重返课堂。遍访全村,他发现仍有20多个孩子上不起学。
“一个都不能少!”李金满决意将失学孩子的情况用信和照片传出去,有时一月竟寄出350封。功夫不负苦心人。2002年冬,李老师联系的120名失学儿童引起北大爱心社的关注并启动资助计划。15年来,他向外界写了5400多封求助信,为失学孩子筹款140多万元,救助了1310名贫困生。
“半文也不能差!”李金满认定,“这些钱是人间爱心、社会良知。失之毫厘,谬以千里!”这些年,他经手的6759份汇款单复印件,11万多份《贫困学生登记表》、《资助通知单》、《收款登记表》、《资助金领取表》、《学生成绩反馈通知书》和各种回信等凭证都保存在4个大书柜里。记者随机拨通了深圳捐款人刘琪的电话:“每学期我都能准时收到有学生家长签字、盖有学校公章的收款凭证和被救助学生的成绩单。9年来我从没见过李老师,但他的做法百分之百透明,我相信他!”
义务管账的谢老师透露,李老师这些年自己搭进去的邮寄费、差旅费少说有五六万元。他家并不宽裕,夫妇俩在校任教,父亲卧病在床,母亲脑梗塞,哥哥终身残疾,两个侄子一直由他帮助抚养。为省钱,李老师外出时都是吃馒头就咸菜,至今还欠外债两万多元。
如今,在李老师的感召下,越来越多的人加入了贫困救助行列,仅丰宁凤山镇就有100多人主动当起了“义工”。有钱出钱、有力出力。在当地,贫困救助正成为一种自发的爱心接力。
(本报记者 耿建扩 本报通讯员 周 易 张青龙)