本报北京10月23日电(记者张春丽)“大学需要记住四个重点:培训思维,自由提问,跨学科合作,国际交流。”日前,在中国科学院研究生院和高等教育出版社共同主办的“中国科学与人文论坛”第119场报告会上,悉尼大学校长米歇尔·斯宾塞博士围绕“大学的意义是什么”,分析与大学价值直接相关的根基因素。
大学不仅要培训实际工作的人,而且要培训思考的技能。“我们非常希望学生能够问刁钻的问题,我们鼓励学生进一步去平衡、考虑各种各样他们所拿到的证据和论据,并且在辩论过程中展现出自己的能力来。”米歇尔·斯宾塞指出:“我们希望学生不仅要为现有社会中的工作做好准备,而且要为明天甚至后天可能出现的工作做好准备。”