南京大学新生管理新方法

    本报南京9月30日电(记者 郑晋鸣 通讯员 李颖) 一种全新的学生管理方式在南京大学实行一年,效果显著。2009年下半年,南京大学电子科学与工程学院本科生党支部为新生配备了10名党员学导。一年多的实践证明,这种创新机制既兼顾了大学生自我教育、自我管理的要求,又增强了大学生基层党组织的生机和活力。

    所谓党员学导制,是南大创设的一种学生管理、学生党建工作新模式。在新学年伊始,按照1∶20的比例为新生配备一批高年级的优秀学生党员,在思想、学习、生活等方面对新生进行指导,使新生迅速适应大学生活。由于年龄接近、身份相同,党员学导容易与新生打成一片,成为“贴心伙伴”。党员学导制不同于以往的“学长制”,学长侧重于在学业功课和生活上为新生提供帮助,而学导还要以自己的模范言行体现党的先进性,进而影响新生的人生观、世界观。

    一年来,首批上岗的党员学导们兢兢业业、踏实工作。按照南大电子学院《党员学导细则》规定,党员学导每周走访新生宿舍两次,每次走访时间30分钟。在实际的操作中,10位学导尽量把握这一和学弟学妹交流的最直接、最亲和的方式,每次都会和新生聊很长时间。新生宿舍的宿管员常常看到这样的景象:晚上11点多了,这群“小辅导员”才匆匆离开。

    “党员学导制”不仅是新生管理方式的一大创新,还成为党员教育的重要途径。10位党员同学必须时刻注意保持党的先进性,在思想上、行动上成为同学们的楷模,他们的素质和能力得到大大提高,党员学导陆爱中同学说:“这份工作增强了我的责任心和领导力,我在沟通、表达、组织、协调能力和服务意识方面有了很大的进步。更重要的是,我体会了作为一名党员的光荣感和使命感。”